Consultoría para desarrollar una propuesta de Plan y Programas de Estudio de educación básica con el fin de promover la formación con enfoque humanista como eje articulador de la nueva propuesta curricular, Mexico 101 views


Job no: 528040

Position type: Consultancy

Location: Mexico

Division/Equivalent: Latin America and Caribbean Regional Off

School/Unit: Mexico

Department/Office: Mexico City, Mexico

Categories: Education, Consultancy

El propósito de la consultoría es contribuir al desarrollo de una propuesta de Plan y Programas de Estudio de educación básica con el fin de promover la formación de habilidades transferibles con enfoque humanista como eje articulador de la nueva propuesta curricular. La propuesta debe tomar en cuenta las necesidades de las niñas y niños mexicanos, el Plan y Programas de Estudio vigentes, las buenas prácticas nacionales e internacionales y desarrollar indicadores para su monitoreo y evaluación. Además debe ser apropiada a la edad y etapa de desarrollo de las niñas, niños y adolescentes y que permita el fortalecimiento de conocimientos, habilidades y actitudes a lo largo de 3 niveles educativos (preescolar, primaria y secundaria).

Principales Actividades

  • Desarrollar un marco curricular para promover la formación de habilidades transferibles con enfoque humanista como eje articulador de la nueva propuesta curricular. Este marco debe incluir un diagnóstico la situación actual de México, un marco teórico, teoría del cambio y metas y objetivos con indicadores claros y medibles.
  • Revisar el Plan y los Programas de Estudio vigentes y proponer modificaciones alineadas al marco curricular desarrollado.
  • Mapear y recuperar aprendizajes de experiencias nacionales e internacionales exitosas.
  • Desarrollar una ruta de implementación progresiva de la nueva propuesta curricular.
  • Colaborar en el piloteo de la nueva propuesta curricular.
  • Consultar y colaborar con los actores encargados de la formación docente y de la elaboración de libros de texto y materiales educativos.
  • Incorporar en la propuesta las voces de las maestras y maestros, niñas y niños con base en las consultas realizadas a nivel nacional.
  • Colaborar en el diseño de las herramientas de monitoreo y evaluación de las modificaciones a la propuesta curricular.
  • Someter a revisión de la DGDC y de aprobación de UNICEF todos los entregables. No se podrá dar un entregable por bueno sin el Visto Bueno de ambas instituciones.

Entregables

  • Marco curricular para promover la formación de habilidades transferibles con enfoque humanista como eje articulador de la nueva propuesta curricular. Este debe incluir:
  • Diagnóstico con fuentes de información secundarias sobre el estado de los conocimientos, actitudes y/o prácticas de las niñas, niños y adolescentes en México respecto a habilidades transferibles con enfoque humanista.
  • Marco teórico.
  • Teoría de cambio.
  • Objetivos con indicadores claros y medibles.
  • Mapeo de experiencias exitosas nacionales e internacionales que hayan ajustado su currículo para la inclusión de habilidades transferibles con enfoque humanista con evidencia de resultados positivos.
  • Propuesta de Plan y Programas de Estudio alineada al marco curricular que tome en cuenta las consultas con maestras y maestras, niñas y niños.
  • Ruta de implementación progresiva y plan de monitoreo y evaluación de la nueva propuesta curricular.

Perfil Requerido

Requisitos mínimos:

  • Doctorado en educación, pedagogía, psicología o similares.
  • Experiencia en el diseño y desarrollo de Modelos Educativos para población en situación de desigualdad social, violencia, pobreza y/o de origen indígena.
  • Experiencia en la coordinación nacional de programas educativos a nivel de educación básica.
  • Experiencia en el diseño de programas de capacitación y formación docente.
  • Experiencia en la elaboración de metodologías e instrumentos para el monitoreo y evaluación de modelos educativos y diseños curriculares y prácticas docentes.
  • Conocimiento en los campos de la formación de la educación básica.
  • Conocimiento sobre marcos curriculares y buenas prácticas nacionales e internacionales.
  • Actualización durante los últimos 5 años en teorías psicológicas y pedagógicas, incluyendo habilidades transferibles y enfoque humanista.

Características deseables:

  • Posdoctorado en el área de las ciencias sociales, cuya especialización sea en el análisis de determinantes de la desigualdad.
  • Es deseable que los Modelos Educativos desarrollados hayan sido implantados a nivel nacional y cuenten con evidencia de resultados positivos.
  • Experiencia en la docencia a nivel de educación básica.

Condiciones laborales

La consultoría se desarrollará en la Ciudad de México y no se contemplan viajes. UNICEF no se hará cargo de entregar equipo de cómputo ni conexión a internet para el desarrollo de los entregables.

Información sobre la participación en el concurso

Las personas interesadas en participar en el concurso deberán presentar las propuestas técnicas y económicas de forma separada. Los criterios bajo los cuales se evaluarán las propuestas se detallan a continuación.

Evaluación

Además de la aplicación por esta vía, es necesario enviar la propuesta como se describe a continuación.

El criterio de selección de las propuestas se basará, incluyendo, pero no limitándose al cumplimiento de los requerimientos que se señalan en los términos de referencia y calculándose de la siguiente manera:

Evaluación técnica 70%.

El mínimo aprobatorio de la evaluación técnica (perfil + nota técnica) será de 49 puntos.

  • Perfil técnico de el/la consultor(a) comprobado mediante el currículum – 50%:

    • Cumple con todos los requisitos mínimos y características deseables del perfil- 50%
    • Cumple con la mayoría de los requisitos mínimos y algunas características deseables del perfil – 30%
    • No cumple con los requisitos mínimos del perfil. – 5%
  • Nota técnica de máximo 1,500 palabras que describa la metodología con la que desarrollaría los entregables solicitados. Debe incluir bibliografía – 20%

    • Presenta metodología para todos los entregables. – 20%
    • Presenta metodología para la mayoría de los entregables. – 10%
    • Presenta metodología sobre algunos entregables. – 1%

Evaluación económica 30%

  • Propuesta económica – 30%

La propuesta económica deberá incluir: 1) costo por entregable y 2) soporte de cómo se calcula el precio unitario basándose en:

  • Costos periféricos, trabajo de gabinete, etc.

El proyecto se asignará a la propuesta con el mejor score global de la suma de evaluación técnica y comercial.

Advertised: Nov 20 2019 Central Standard Time (Mexico)

Application close: Dec 09 2019 Central Standard Time (Mexico)

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    Consultoría para desarrollar una propuesta de Plan y Programas de Estudio de educación básica con el fin de promover la formación con enfoque humanista como eje articulador de la nueva propuesta curricular in Mexico

    Desarrollo de propuesta de Plan y Programas de Estudio de educación básica con el fin de promover la formación con enfoque humanista como eje articulador de la nueva propuesta curricular.

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